ipad-klasse.org / tabletklasse.org

Die enge Zusammenarbeit der Fachlehrer untereinander ist ein wesentliches Element unseres Konzepts. Schließlich betreten wir hier alle miteinander, Lehrer wie Schüler, Neuland. Damit sich nicht jeder einzelne von uns alleine mit den gleichen Fragen zu Technik, Organisation und Einsatzmöglichkeiten herumschlagen muss, haben wir iPad-Lehrer ein virtuelles Lehrerzimmer. Dort beschreiben wir regelmäßig unsere Erfahrungen im Unterricht, diskutieren weitere Möglichkeiten und tauschen uns über interessante Apps aus.

Hier ein paar (namentlich nicht zugeordnete) Eindrücke aus unseren Diskussionen:

Technisch haut alles super hin […]

Das Klassenklima empfinde ich […] als sehr angenehm, …

Außerdem haben die Schüler Versuche gefilmt oder fotografiert und in ihr digitales Heft übernommen. […]

Aber dennoch denke ich, dass das Tablet gerade leistungsschwachen SchülerInnen gesteigerte Motivation bieten und den Lernerfolg verbessern kann! […]

Insgesamt macht das Unterrichten in der iPad-Klasse großen Spaß, […]

Zur Auswertung habe ich dann die Ergebnisse auf den Projektor „geworfen“ und es ergab sich ein sehr interessantes Einstiegsgespräch. […]

Es gehen viele Dinge, die vorher nicht möglich waren. […]

Das hat wunderbar geklappt und somit hatten wir innerhalb von 15 Minuten arbeitsteiliger Gruppenarbeit eine Textzusammenfassung zu einem Schulbuchtext. […]

Notability […] ersetzt das Arbeitsblatt und hat sehr viele Vorteile. Arbeitsblätter können nicht verlorengehen und jeder hat sie – sofern er das iPad dabei hat – dabei. Toll ist auch, dass ich ohne große Kopiererei Texte zum Zusammenfassen bereitstellen, in welchen die Schüler nach Herzenslust ihre Schlüsselwörter markieren können. Dann kann ein Schüler sein iPad mit Apple-TV verbinden und wir schauen uns alle gemeinsam an, was er oder sie für wichtig hält. Das ging vorher noch nie! […]

Der Vorbereitungsaufwand ist allerdings zur Zeit bei mir noch recht groß. […]

In Kombination mit Apple-TV bieten sich so tolle Möglichkeiten der Verbesserung durch die Schüler. Ein paar „Klicks“ und jeder Schüler kann seine Ergebnisse über den Beamer präsentieren. Super! […]